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关于对省十一届政协二次会议第321号提案的答复

  • 时间:2014-07-08
  • 来源:省教育厅
[主题分类]未知
[发文机构]
[政策分类]人才补贴、
[发文对象]创业团队、
[发文字号]黑教提函〔2014〕67号
[发布日期]2014-07-08

徐国栋委员:

您提出的对落实小学生减负规定实施监督机制的建议收悉现答复如下:

我厅高度重视规范中小学办学行为工作,紧紧围绕义务教育均衡发展这个主线,将其作为加强教育行风建设促进教育公平办人民满意教育的重要举措坚持规范与引导相结合,机制建设与检查督促相结合,在完善规范办学行为工作机制均衡配置教育资源推进实施素质教育减轻学生过重课业负担方面,做出了积极探索,取得了明显成效

一大力规范办学行为

各地严格贯彻落实省政府省教育厅纠风办等部门制发的关于全省中小学深入实施素质教育规范办学行为意见的通知(黑政办发200941号)关于当前进一步加强中小学管理规范办学行为的若干规定的通知(黑教联200944号)关于进一步落实全省教育工作会议精神制止和解决中小学乱办班乱补课问题的紧急通知(黑教基一201217号)等文件要求,严格禁止以各种学科类实验班名义招生以选拔学生为目的举办各种培训班以捐资助学与择校挂钩;禁止公办学校以民办学校名义的乱收费和乱办班乱补课各地大力宣传义务教育法国家和我省相关文件精神,倡导适合的教育是最好的教育的理念,引导家长树立正确的教育质量观念,努力营造解决义务教育阶段择校乱收费等问题的良好社会环境和舆论氛围

二进一步减轻学生过重课业负担

解决学生过重课业负担务必要采取综合治理的方式我厅要求各地转变并树立正确的人才观,做到教育行政部门不以升学率给学校排队,学校不以学生成绩给教师排队,教师不以考试分数给学生排队各地严格落实省政府关于全省中小学深入实施素质教育规范办学行为意见的通知,狠抓有关学生在校时间作业量等一系列基本要求的落实建立完善教学活动安排公示加重学生课业负担责任追究等多项制度,强化检查考核,落实落靠各项减负要求各地将减负的有关规定解决问题的进展情况予以公告,主动接受学生家长社会各界和舆论监督协调有关媒体深入开展介绍身边的好学校主题活动,大力宣传减负的先进典型和成功经验对一些减负工作不力,甚至加重课业负担的地区和学校予以曝光

三深化义务教育课程改革

教学改革是解决学生过重课业负担的载体和手段,我厅要求各地严格落实国家地方和学校三级课程,推进实施体育艺术2 1项目,全面落实国家课程政策,根据让不同学生选择不同课程,用不同课程满足不同学生发展需求的教育理念,围绕落实升学有基础,就业有技术,创业有能力,发展有潜力育人要求,开齐开全开满国家课程同时组织实施了我省的技术生命教育和黑龙江人文与社会地方课程,开发以绿色证书教育为特色的系列校本课程,三级课程得到有效实施,促进了学生全面发展各县区加强对课程方案执行情况的严格把关和审查,督促学校开全学科开足课时强化综合实践活动课程建设和实验教学,着重培养学生动手实践能力加强校本教研制度建设,发挥教研专业引领作用,促进教师专业发展学生成长和学校的特色办学,使素质教育的要求断落到实处

每逢假期,省教育厅都组织规范办学行为专项大检查,采取不通知检查时间不规定检查路线的暗访形式,深入基层进行检查,对违规的学校和教师进行了严肃处理,形成了规范办学依法从教的良好社会环境和舆论氛围

感谢您对教育事业的关心与支持,希望您继续关注我省教育事业的发展

                                                黑龙江省教育厅

2014624

承办人:基础教育一处何,电话:0451-53670613

办理结果分类: B

抄送:省政协提案委办公室